Er uddannelse luksus?

12.12.17   |   kl. 14:01   |   Aktuelt

Er uddannelse luksus?

Folketinget arbejder på at lave nye regler, som gør, at man kun kan tage en videregående uddannelse i sit liv. En lov, som udtrykker den regnearkslogik, der breder sig i det politiske liv. En logik, hvor man opsætter nogle få parametre, men udelader virkeligheden. Et regneark, hvor man i dette tilfælde blot anser uddannelse nummer to for spild.

Folketinget arbejder på at lave nye regler, som gør, at man kun kan tage en videregående uddannelse i sit liv. En lov, som udtrykker den regnearkslogik, der breder sig i det politiske liv. En logik, hvor man opsætter nogle få parametre, men udelader virkeligheden. Et regneark, hvor man i dette tilfælde blot anser uddannelse nummer to for spild.

Du bliver fastlåst

Det vil dog formentlig blive muligt at tage en ny uddannelse, hvis man selv betaler for det hele – det vil sige hele uddannelsens pris plus sin egen forsørgelse. Der bliver formentlig også en undtagelse for personer, som ikke har brugt deres uddannelse i fem år. Det vil sige, at hvis du har taget en uddannelse, som viser sig ikke at kunne give job, så er du låst i denne årrække. Det virker bare ikke fornuftigt.

Vi lever i et samfund, hvor kravene til vores kompetencer hele tiden ændrer sig – og hvor såvel teknologien som samfundets organisering hele tiden ændrer sig med stor hast. Det er tydeligt, at uddannelsessystemet har meget svært ved at følge med de ændrede behov for uddannelse. Vi kan inden for vores eget fag se, at der er stor efterspørgsel efter folk med dobbeltkompetencer – typisk kendskab til både it og et anvendelsesområde. Da ledigheden midt i forrige årti var højst i it-faget, var det for eksempel stort set kun nyuddannede med anden forudgående uddannelse, som kunne få job i faget. Det kunne være sygeplejersker, som uddannede sig til datamatikere og derfor havde særlige kvalifikationer i forhold til at lave it-systemer til sundhedssektoren. 

Der kan være mange grunde til, at man tager mere end en uddannelse. Med den hurtige samfundsmæssige udvikling vil behovet for dette kun blive større – mantraet om behov for livslang uddannelse har været gældende i mange år. De senere års store pres på de unge for at gå hurtigt i gang med en uddannelse vil med sikkerhed medføre, at flere i første omgang kommer til at vælge en uddannelse, som ikke passer til deres evner, og som de ikke føler sig hjemme i.

Når det sker, står de med en uddannelse, som faktisk kan give arbejde, men hvor de hver dag står op til et job, som de ikke trives i. Skal vi eksempelvis tvinge lærere, der slet ikke trives med at undervise, til at fortsætte med det i årevis? Nej, vel! 

Jobs, som man mistrives i, ender ofte med sygdom.Det må være i samfundets interesse, at en borger i denne situation kan komme videre i et andet fag – gerne inden vedkommende bliver syg. Sandheden er, at de fleste af os ved utroligt lidt om, hvordan virkeligheden er i de jobs, vi uddanner os til. Derfor er der nyuddannede, som mødes af et stort chok, når de opdager virkeligheden i deres fag. Det er i forvejen en voldsom oplevelse, når man forventede at skulle tjene penge og så i stedet må på skolebænken igen, hvis man skal have et job, man trives i. Men nu skal det altså kun være de rige, der kan gøre valget om.

Det kan også være, at man er glad for sit job, men man kan se, at man har brug for mere uddannelse for på længere sigt at fastholde det. Er det en luksus? Er det bedre for samfundet, at man mister sit job? Svaret er selvfølgelig nej. Så ikke mindst i et samfund, hvor arbejdslivet ændres i rivende fart, giver det rigtig god mening, at man kan tage mere end en videregående uddannelse.

 

PRINT

4 kommentarer
YTo2OntzOjY6ImZldXNlciI7aTowO3M6MzoicGlkIjtpOjIyMDtzOjM6ImNpZCI7czozOiI0MTQiO3M6NDoiY29uZiI7YToxNDp7czoxMDoic3RvcmFnZVBpZCI7aTo2MzA0O3M6MTQ6ImV4dGVybmFsUHJlZml4IjtzOjk6InR4X3R0bmV3cyI7czoxMzoiVXNlckltYWdlU2l6ZSI7aToxODtzOjI1OiJhZGRpdGlvbmFsQ2xlYXJDYWNoZVBhZ2VzIjtzOjU6Iiw2MzA0IjtzOjMwOiJhZGRpdGlvbmFsQ2xlYXJDYWNoZVBhZ2VzTG9jYWwiO3M6NDoiNjMwNCI7czoxNDoidm1jTm9QYWdlQ2FjaGUiO2k6MDtzOjk6ImFkdmFuY2VkLiI7YTo1OntzOjE3OiJpbml0aWFsVmlld3NDb3VudCI7czozOiIxMTIiO3M6MTY6ImluaXRpYWxWaWV3c0RhdGUiO3M6MToiMCI7czoyMToic2hvd0NvdW50Q29tbWVudFZpZXdzIjtpOjA7czoyNzoiYWN0aXZpdHlNdWx0aXBsaWNhdG9yUmF0aW5nIjtpOjE7czoyODoiYWN0aXZpdHlNdWx0aXBsaWNhdG9yQ29tbWVudCI7aToxO31zOjg6InNoYXJpbmcuIjthOjc6e3M6MjI6ImRvbnRVc2VTaGFyaW5nRmFjZWJvb2siO3M6MToiMCI7czoyMToiZG9udFVzZVNoYXJpbmdUd2l0dGVyIjtzOjE6IjAiO3M6MjA6ImRvbnRVc2VTaGFyaW5nR29vZ2xlIjtzOjE6IjAiO3M6MjI6ImRvbnRVc2VTaGFyaW5nTGlua2VkSW4iO3M6MToiMCI7czoyNToiZG9udFVzZVNoYXJpbmdTdHVtYmxldXBvbiI7czoxOiIwIjtzOjE5OiJzaGFyZVVzZXJzVG90YWxUZXh0IjtzOjE5OiJoYXIgZGVsdCBkZW5uZSBzaWRlIjtzOjEzOiJzaGFyZURhdGFUZXh0IjtzOjE0OiJEZWwgZGVubmUgc2lkZSI7fXM6MTI6InNwYW1Qcm90ZWN0LiI7YToyOntzOjE1OiJyZXF1aXJlQXBwcm92YWwiO3M6MToiMCI7czo5OiJmcm9tRW1haWwiO3M6MTM6ImluZm9AcHJvc2EuZGsiO31zOjg6InJhdGluZ3MuIjthOjI6e3M6MTY6InJhdGluZ0ltYWdlV2lkdGgiO2k6MTE7czoxNjoicmV2aWV3SW1hZ2VXaWR0aCI7aToxNjt9czo2OiJ0aGVtZS4iO2E6MTI6e3M6MjY6ImJveG1vZGVsVGV4dGFyZWFMaW5lSGVpZ2h0IjtpOjIwO3M6MjQ6ImJveG1vZGVsVGV4dGFyZWFOYnJMaW5lcyI7aToxO3M6MTU6ImJveG1vZGVsU3BhY2luZyI7aTo0O3M6MTg6ImJveG1vZGVsTGluZUhlaWdodCI7aToxNjtzOjE4OiJib3htb2RlbExhYmVsV2lkdGgiO2k6MTM0O3M6MjY6ImJveG1vZGVsTGFiZWxJbnB1dFByZXNlcnZlIjtpOjA7czoyMjoiYm94bW9kZWxJbnB1dEZpZWxkU2l6ZSI7aTozNTtzOjE3OiJzaGFyZWJvcmRlckNvbG9yMiI7czo2OiJhNGE1YTciO3M6MTc6InNoYXJlYm9yZGVyQ29sb3IxIjtzOjY6ImFkYWVhZiI7czoxMToiYm9yZGVyQ29sb3IiO3M6NjoiZDhkOGQ4IjtzOjIxOiJzaGFyZUNvdW50Ym9yZGVyQ29sb3IiO3M6NjoiZTNlM2UzIjtzOjIwOiJzaGFyZUJhY2tncm91bmRDb2xvciI7czo2OiJmZmZmZmYiO31zOjE3OiJwcmVmaXhUb1RhYmxlTWFwLiI7YToxOntzOjk6InR4X3R0bmV3cyI7czo3OiJ0dF9uZXdzIjt9czoxMToic2hvd1VpZE1hcC4iO2E6MTp7czo5OiJ0eF90dG5ld3MiO3M6NzoidHRfbmV3cyI7fXM6MTI6IlJlcXVpcmVkTWFyayI7czoxOiIqIjt9czo0OiJsYW5nIjtzOjI6ImRrIjtzOjM6InJlZiI7czoxMjoidHRfbmV3c183MTA4Ijt9YTo0OntzOjQ6ImNvbmYiO2E6MzM6e3M6MTc6InVzZVdlYnBhZ2VQcmV2aWV3IjtzOjE6IjAiO3M6MjI6InVzZVdlYnBhZ2VWaWRlb1ByZXZpZXciO3M6MToiMSI7czoyMDoid2VicGFnZVByZXZpZXdIZWlnaHQiO3M6MjoiNzAiO3M6MjA6Im1heENoYXJzUHJldmlld1RpdGxlIjtzOjI6IjcwIjtzOjMxOiJ3ZWJwYWdlUHJldmlld0Rlc2NyaXB0aW9uTGVuZ3RoIjtzOjM6IjE2MCI7czozODoid2VicGFnZVByZXZpZXdEZXNjcmlwdGlvbk1pbmltYWxMZW5ndGgiO3M6MjoiNjAiO3M6Mjc6IndlYnBhZ2VQcmV2aWV3Q2FjaGVUaW1lUGFnZSI7czozOiIxODAiO3M6MzM6IndlYnBhZ2VQcmV2aWV3Q2FjaGVUaW1lVGVtcEltYWdlcyI7czoyOiI2MCI7czozMDoid2VicGFnZVByZXZpZXdDYWNoZUNsZWFyTWFudWFsIjtzOjE6IjAiO3M6Mjg6IndlYnBhZ2VQcmV2aWV3TnVtYmVyT2ZJbWFnZXMiO3M6MjoiMTAiO3M6Mzg6IndlYnBhZ2VQcmV2aWV3U2Nhbk1pbmltYWxJbWFnZUZpbGVTaXplIjtzOjQ6IjE1MDAiO3M6MzA6IndlYnBhZ2VQcmV2aWV3U2Nhbk1pbkltYWdlU2l6ZSI7czoyOiI0MCI7czozMDoid2VicGFnZVByZXZpZXdTY2FuTWF4SW1hZ2VTaXplIjtzOjM6IjQ1MCI7czoyOToid2VicGFnZVByZXZpZXdTY2FuTWluTG9nb1NpemUiO3M6MjoiMzAiO3M6MzE6IndlYnBhZ2VQcmV2aWV3U2Nhbk1heEltYWdlU2NhbnMiO3M6MjoiNDAiO3M6Mzg6IndlYnBhZ2VQcmV2aWV3U2Nhbk1heEltYWdlU2NhbnNGb3JMb2dvIjtzOjI6IjU1IjtzOjQwOiJ3ZWJwYWdlUHJldmlld1NjYW5NYXhIb3J6aXpvbnRhbFJlbGF0aW9uIjtzOjI6IjU7IjtzOjM3OiJ3ZWJwYWdlUHJldmlld1NjYW5tYXh2ZXJ0aWNhbHJlbGF0aW9uIjtzOjE6IjMiO3M6MzA6IndlYnBhZ2VQcmV2aWV3U2NhbkxvZ29QYXR0ZXJucyI7czoxMDoibG9nbyxjcmdodCI7czozODoid2VicGFnZVByZXZpZXdTY2FuRXhjbHVkZUltYWdlUGF0dGVybnMiO3M6NTc6InBpeGVsdHJhbnMsc3BhY2VyLHlvdXR1YmUscmNsb2dvcyx3aGl0ZSx0cmFuc3BhLGJnX3RlYXNlciI7czozODoid2VicGFnZVByZXZpZXdEZXNjcmlwdGlvblBvcnRpb25MZW5ndGgiO3M6MjoiNDAiO3M6MjU6IndlYnBhZ2VQcmV2aWV3Q3VybFRpbWVvdXQiO3M6NDoiNzAwMCI7czoxMjoidXNlUGljVXBsb2FkIjtzOjE6IjAiO3M6MTI6InVzZVBkZlVwbG9hZCI7czoxOiIwIjtzOjEzOiJwaWNVcGxvYWREaW1zIjtzOjM6IjEwMCI7czoxNjoicGljVXBsb2FkTWF4RGltWCI7czozOiI4MDAiO3M6MTY6InBpY1VwbG9hZE1heERpbVkiO3M6MzoiOTAwIjtzOjIyOiJwaWNVcGxvYWRNYXhEaW1XZWJwYWdlIjtzOjM6IjQ3MCI7czoyMzoicGljVXBsb2FkTWF4RGltWVdlYnBhZ2UiO3M6MzoiMzAwIjtzOjIwOiJwaWNVcGxvYWRNYXhmaWxlc2l6ZSI7czo0OiIyNTAwIjtzOjIwOiJwZGZVcGxvYWRNYXhmaWxlc2l6ZSI7czo0OiIzMDAwIjtzOjIwOiJ1c2VUb3BXZWJwYWdlUHJldmlldyI7czowOiIiO3M6MjQ6InRvcFdlYnBhZ2VQcmV2aWV3UGljdHVyZSI7aTowO31zOjExOiJhd2FpdGdvb2dsZSI7czoyNjoiQXdhaXRpbmcgcmVwbHkgZnJvbSBHb29nbGUiO3M6ODoidHh0aW1hZ2UiO3M6MTE6ImltYWdlIGZvdW5kIjtzOjk6InR4dGltYWdlcyI7czoxMjoiaW1hZ2VzIGZvdW5kIjt9YTowOnt9YTowOnt9YTo3OntzOjE2OiJjb21tZW50TGlzdEluZGV4IjthOjE6e3M6MTU6ImNpZHR0X25ld3NfNzEwOCI7YToxOntzOjEwOiJzdGFydEluZGV4IjtpOjA7fX1zOjE0OiJjb21tZW50c1BhZ2VJZCI7aToyMjA7czoxNjoiY29tbWVudExpc3RDb3VudCI7czozOiI0MTQiO3M6MTI6ImFjdGl2ZWxhbmdpZCI7aTowO3M6MTc6ImNvbW1lbnRMaXN0UmVjb3JkIjtzOjEyOiJ0dF9uZXdzXzcxMDgiO3M6MTI6ImZpbmRhbmNob3JvayI7czoxOiIwIjtzOjEyOiJuZXdjb21tZW50aWQiO047fQ%3D%3D YTo1OntzOjExOiJleHRlcm5hbFVpZCI7aTo3MTA4O3M6MTI6InNob3dVaWRQYXJhbSI7czo3OiJ0dF9uZXdzIjtzOjE2OiJmb3JlaWduVGFibGVOYW1lIjtzOjc6InR0X25ld3MiO3M6NToid2hlcmUiO3M6MTU0OiJhcHByb3ZlZD0xIEFORCBleHRlcm5hbF9yZWY9J3R0X25ld3NfNzEwOCcgQU5EIHBpZD02MzA0IEFORCB0eF90b2N0b2NfY29tbWVudHNfY29tbWVudHMuZGVsZXRlZD0wIEFORCB0eF90b2N0b2NfY29tbWVudHNfY29tbWVudHMuaGlkZGVuPTAgQU5EIHBhcmVudHVpZD0wIjtzOjEwOiJ3aGVyZV9kcGNrIjtzOjEyMzoiZXh0ZXJuYWxfcmVmPSd0dF9uZXdzXzcxMDgnIEFORCBwaWQ9NjMwNCBBTkQgdHhfdG9jdG9jX2NvbW1lbnRzX2NvbW1lbnRzLmRlbGV0ZWQ9MCBBTkQgdHhfdG9jdG9jX2NvbW1lbnRzX2NvbW1lbnRzLmhpZGRlbj0wIjt9 YToyOntpOjA7czoxNTA6IjxpbWcgc3JjPSIvdHlwbzNjb25mL2V4dC90b2N0b2NfY29tbWVudHMvcmVzL2Nzcy90aGVtZXMvZGVmYXVsdC9pbWcvcHJvZmlsZS5wbmciIGNsYXNzPSJ0eC10Yy11c2VycGljIHR4LXRjLXVpbWdzaXplIiB0aXRsZT0iIiAgaWQ9InR4LXRjLWN0cy1pbWctIiAvPiI7aTo5OTk5OTtzOjE1MjoiPGltZyBzcmM9Ii90eXBvM2NvbmYvZXh0L3RvY3RvY19jb21tZW50cy9yZXMvY3NzL3RoZW1lcy9kZWZhdWx0L2ltZy9wcm9maWxlZi5wbmciIGNsYXNzPSJ0eC10Yy11c2VycGljZiB0eC10Yy11aW1nc2l6ZSIgdGl0bGU9IiIgIGlkPSJ0eC10Yy1jdHMtaW1nLSIgLz4iO30%3D
Please confirm
No
Yes
Information
Ok

#

25.12.16   |   kl. 10:24   |  
1482659784
Jacob Nygaard

Det er jo forkert det du skriver Hanne, at folk ikke kan tag en ekstra videregående uddannelse, man skal bare betale den selv. Jeg har hellere ikke den store sympati for folk der uddanner sig i et fag, også ikke har gjort noget som helst research om hvordan
show more ...
arbejdet virkeligt funger. Praktik, studiejobs, og den sunde fornuft at undersøge hvordan jobs virkelige fungere indenfor et felt, burde være det mindste vi kan forvente folk går inde de fuldender en videregående uddannelse.

#

02.01.17   |   kl. 12:02   |  
1483357802
Hanne Lykke Jespersen

Hej Jacob

Det er rigtigt, at der er lagt op til, at man godt kan tage uddannelsen, hvis man selv betaler. Det skriver jeg faktisk også. I praksis er det så indtil videre et problem, at man kun kan betale, hvis man tager uddannelsen som åben uddannelse og
show more ...
der er ikke et særligt stort udbud.
Nu tror jeg simpelt hen ikke på, at folk tager en uddannelse, som de ikke tror, de vil bruge. Så fedt er det ikke at være på SU. Men ting ændrer sig jo under vejs. Der er ind i mellem langt fra det, uddannelsesinstitutionen lover - og virkeligheden. Og det er desværre også mange, som tager en uddannelse, som viser sig ikke at føre til jobs.
Jeg har tit hørt, at man bare kan vælge en uddannelse, der giver job.
Men her vil jeg henlede opmærksomheden på, at nogle af de største arbejdsløshedspukler for it-faget har ligget der, hvor man sagde: "bliv edb-assistent, hvis du vil have arbejde" og der var alt for mange, der hørte på rådet og de fleste, fik derfor ikke en chance for at få job på området.
Netop i disse situationer (Flertal fordi det samme er sket for datamatikeruddannelsen), har de eneste nyuddannede, som kunne få job, været folk med dobbeltuddannelse. Det er nemlig meget efterspurgt på vores område.
Det vi så får nu, er en masse, som netop nu snart skal afslutte deres bachelor, men som er kommet i tvivl. De lader så være med at gøre den færdig. Det giver ikke mere værdi til samfundet.

Med venlig hilsen
Hanne Lykke Jespersen

#

02.01.17   |   kl. 12:49   |  
1483357909
Svarre Jesper

Hej Jacob
Bortset fra din mildest talt mærkværdige præmis, at du mener at folk skal kunne overskue hele deres liv og vide alt om fremtidige muligheder og egne evner allerede i gymasiealderen, så er der altså også et ret stort praktisk problem.
Problemet
show more ...
er jo, at det faktisk slet ikke ER muligt at betale sig fra de fleste uddannelser, fordi de ikke udbydes som åbne uddannelser.
Mvh.
Jesper / PROSAmedlem

#

11.01.17   |   kl. 13:55   |  
1484137375
Jacob Nygaard

Ja Jesper folk eller unge burde gerne tag nogen overvejelser om hvad det gerne vil når de eventuelt er færdig med gymnasiet. Faktisk er vores system ved at blive sat op sådan at de i en langt tidligere alder skal børn og unge tag stilling eller i hvertfald
show more ...
overveje hvad de vil med resten af livet. Hvis unge mennesker starter på gymnasiet så burde de ihvertfald vide at de gerne vil tag en længere værende uddanelse, også har de 3 år i gymnasiet på at finde ud af hvilken de vil tag. Det største problem er nok at gymnasiet er blevet lidt en ting unge vælger efter folkeskolen når de ikke ved hvad de skal, og der derfor kommer for mange folk ud af gymnasiet der overhoved ikke har gjort deres hjemmearbejde om hvilken uddanelse eller job de vil hav.

I bund og grund handler det om at tag lidt ansvar for ens egen liv, og ikke kun forvente at lige meget hvilken valg du tager i livet så har det ikke nogen konsekvenser fordi du kan altid bare forvente at du kan gøre tingene om kvit og frit.

Tilsidst er det du skriver Hanne om datamatiker og edb-assistent tydeligvis skrevet udfra uvidenhed, siden begge uddanelser er nogen du af de nemeste uddanelser videre med til uddanelser hvor der er rig mulig for at få job bagefter. Foreksemple kan en Datamatiker uddanelse på et år veksles til en Bachelor i Datalogi, med mange job muligheder.

Your comment will be a reply on the following comment:
Loading preview ...
*: obligatoriske felter

Skrevet af:

Hanne Lykke Jespersen

Næstformand